Bemutatkozás
A STÚDIÓRÓL
Sosem késő elkezdeni.........
Mindannyian összerezzenünk, amikor valahol valaki azt mondja, nincs minden rendben a gyerekkel. Túl agresszív, netán túl visszahúzódó. Túl sokat beszél vagy éppen túl keveset. Nem tud megülni egyhelyben vagy éppen mindenből kihúzza magát, nincs motivációja. Nem figyel, nem tud koncentrálni . Ügyetlen vagy éppen semmi kontrollja nincs a saját mozgása fölött és nincs veszély érzete. Sorolhatnánk még megannyi tényezőt, ami mögött nem mindig kell óriási problémát keresni és semmi esetre sem kell azt érezni, hogy szülőként elrontottunk valamit. Két gyermekes édesanyaként, több éves sport szakmai és pedagógusi tapasztalattal a hátam mögött azt gondolom, hogy sosincs késő elkezdeni fejleszteni a gyerekeket mind a mozgás alapjaikat, mind a fizikális erőnlétüket, mindezt harmóniában a lelki és pszichés tényezőkkel. Ne gondold, hogy ha valahol azt javasolják, hogy keress fel egy szakembert, akkor azzal valami rosszat tesznek veled és a gyermekeddel. Az nem mindegy, hogy kire bízod a testi-lelki fejlesztését.
FURÁK SZANDRA
Diplomámat a Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Karán szereztem, mint okleveles testnevelő-és gyógytestnevelőtanár. Az egész eddigi életemet végigkísérte a mozgás, többszörös magyar válogatott atléta voltam, a profi sport befejezése után pedig minden napot vagy mozgással indítok vagy mozgással zárok. Én így vagyok kerek egész. Két kislány anyukája vagyok, akik közül a nagyobbik története nálam is zűrzavarosan indult, sok-sok hullámvölggyel, mire megtaláltam neki a helyes utat és ezen az úton jómagam is egy óriási személyiségfejlődésen mentem keresztül. Mára azt mondhatom, hogy minden megérte és nem csinálnám másként. Ezért is képeztem magam tovább a gyógytestnevelő tanári diploma után és váltam mozgásterapeutává (Alapozó és TSMT). Több generáció került ki a szárnyaim alól a nagybetűs életbe az iskolákból, dolgoztam pedagógiai szakszolgálatnál, szakmai tapasztalat szempontjából nagy volt a merítés. Az én utam a gyerekek irányába tart és amikor velük vagyok, akkor csak rájuk figyelek és csak az övék vagyok, bármiben is van szükségük rám. A fejlesztés és fejlődés mellett nekem a legfontosabb, hogy szeretet és biztonság vegye őket körül, amikor hozzám belépnek.
TAPASZTALAT
- Gyógytestnevelőtanár Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat (2010 - 2015.)
- Testnevelőtanár-Gyógytestnevelőtanár (2015 - 2018.)
- Mozgásterapeuta- Gyógytestnevelőtanár (2019-jelenleg)
- Alapozó mozgásfejlesztő (2021.)
- Alapozó terapeuta (2022.)
- TSMT terapeuta (2022.)
- PlayPoint Mozgásstúdió alapítás: 2022. szeptember
Gadácsi Dorottya
Óvodapedagógusként és két kislány édesanyjaként a gyermekek világa a mindennapjaim része. Mindig is közel állt hozzám a gyermekek fejlődésének támogatása, és különösen érdekelt, hogyan segíthetjük őket a mozgáson keresztül. Ez az érdeklődés vezetett a TSMT® módszerhez, amelyben megtaláltam azt a szemléletet, amellyel játékosan, mégis célzottan tudom támogatni a gyermekeket.
TSMT® egyéni terapeutaként komplex felmérést követően, a gyermek aktuális fejlettségi szintjéhez és egyéni szükségleteihez igazodva állítom össze a TSMT® terápiás feladatokat. Fontos számomra, hogy ne csak a nehézségekre figyeljünk, hanem a gyermek erősségeire is építsünk, és a fejlődés számukra pozitív, sikerélményekkel teli folyamat legyen.
A közös munka során nagy hangsúlyt fektetek a szülőkkel való együttműködésre is. Édesanyaként is tudom, mennyire fontos, hogy egy szülő bizalommal fordulhasson ahhoz a szakemberhez, akire gyermekét bízza. Hiszem, hogy a gyermek fejlődését akkor tudjuk a legeredményesebben támogatni, ha a TSMT® terápia folyamatát közösen, folyamatos kommunikáció mellett alakítjuk.
Célom, hogy a hozzám érkező gyermekek egy elfogadó, vidám és biztonságos légkörben kapják meg azt az egyéni támogatást, amely segíti őket képességeik kibontakoztatásában.